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动笔写期刊论文的时候,很多同学才第一次认真想这个问题，不是我们马虎，是以前真的没注意过，你交课程作业，任课老师直接打分，你写毕业论文，指导老师在旁边反复提意见，这些人的身份都很清楚，从开始到结束，你都知道该对谁负责。
但期刊论文不一样,你写完投出去，那个在后台操作“接收”或“退稿”按钮的人，到底是谁，你甚至不知道他是男是女，多大年纪，在哪个城市上班，你唯一能看到的，就是期刊官网上那一栏——“主编：XXX”。
很多人觉得,知道名字就够了，反正投稿系统会自动匹配审稿人，但如果你连主编是谁都没概念，你很难理解期刊到底要什么，最后就是稿子反复被退，你看了退稿信，上面写着“与本刊定位不符”，你都不知道这六个字是主编亲口说的，还是系统自动生成的模板。
我们今天就把这件事摊开来说清楚,不管你是为了毕业发小论文，还是评职称攒成果，搞清楚“主编是谁”这个问题，会让你的投稿少走一半弯路。
主编不是一个人,是一个位置
你先要明白,期刊论文主编和你在书店看到的图书主编，不是一个概念。
图书主编是真实的人,他组织作者写稿，自己也可能动笔写一章，最后全书统稿，封面上大剌剌印着他的名字，你要是买了一本论文集，上面写着“某某某主编”，这个人做的事就是把别人的文章收齐、排序、写个前言。
但期刊主编,大部分时候不是这种工作方式。
学术期刊的主编,更像一个把关人，他自己不负责写稿，也很少单独决定一篇文章能不能发，他的日常工作，是维护这本期刊的学术标准和用稿方向，你投过去的文章，第一关往往是编辑部工作人员做形式审查，看看格式对不对、字数够不够、主题是不是明显偏离，这关过了之后，文章才会送到主编手里，主编再根据文章的主题，决定送不送外审，送给谁审。
所以主编的第一个身份就很清楚了：他是决定你文章能不能进入正式审稿流程的那个人。
你以为外审专家的意见最关键,其实外审意见回来之后，也是主编在做最后的判断，两个外审都说可以发，主编觉得文章选题老旧、跟期刊近期重点方向不匹配，他可以退，一个审稿人说发，一个说退，主编如果对文章判断比较正面，可以再送第三个审稿人，两个审稿人都说退，除非主编自己对这篇文章特别看好，否则基本就尘埃落定了。
你看,这个位置其实权力很大，但也很受约束，约束来自哪里，来自期刊的学术定位，来自编委会的集体意见，来自学术共同体的评价，一个成熟的主编不会任性，但他一定有自己的判断偏好，你如果不了解这个偏好，就等于蒙着眼睛投篮。
主编可能是学者,也可能是编辑
不同类型的期刊,主编身份差别很大。
高校学报类期刊,主编往往是学校的教授，有时是副校长或某学院院长兼任，这种主编学术话语权很重，但他自己可能还有教学任务、行政任务，日常编辑工作由编辑部主任或执行主编来做，你去看学报的版权页，有时候会出现“主编”和“执行主编”两个名字，执行主编，才是真正每天在电脑上看稿的那个人。
专业学会主办的期刊,主编多半是该领域的权威学者，这种期刊的主编，对学科发展的判断力很强，他可能自己也在做前沿研究，知道目前什么方向热，什么方向已经做滥了，你投这种期刊，如果你的选题正好撞在他近期关注的方向上，哪怕你的论证还不太完美，也可能被给一次修改机会，但如果你的文章是他三年前就做过的老话题，那对不起，退稿概率极高。
还有一种期刊,主编身份是职业编辑，这在人文社科类期刊里很常见，比如各级社科院、社科联系统的综合性期刊，这类期刊的主编，学术背景可能不算顶尖，但对选题的社会价值、政策契合度、可读性非常敏感，你投这类期刊，如果摘要写成一堆术语堆砌，引言上来就是“随着全球化进程加快”，那主编看三段就知道你不是他想要的那种作者。
所以你看,主编是谁，直接决定了他会用什么眼光来看你的文章，学者型主编看重理论深度和学术创新，编辑型主编看重选题意义和表达清晰度，行政型主编可能更关心作者单位和基金项目，这不是偏见，是职业身份带来的自然倾向，你弄清楚了，心里就有个底。
怎么知道目标期刊的主编是谁
这个问题操作上很简单,但很多同学走了弯路。
最直接的方法是看期刊的纸本或官方网站,期刊的封底或者网站“期刊简介”栏目，通常会有编委会名单，主编名字排在第一个，有些期刊还会放主编的学术简介，一两百字，告诉你他是什么学位、主要研究什么方向、担任哪些学术职务，这些信息比你想象的更有用，你扫一眼他的研究方向，如果跟你的论文主题完全不沾边，那你就要想想，这本期刊是不是主要以他的方向为主，你的文章投过去，外审可能会送到别的领域专家手里，主编自己判断起来就比较吃力，退稿风险会增高。
中国知网也是一个很好的渠道,你点进一本期刊的知网页面，在“期刊简介”或“编委会成员”一栏里，也能找到主编信息，有时候学报的官网不更新，但知网的数据相对稳定，如果你在知网上都找不到，就去万方或者维普看一眼，或者直接搜“某某期刊主编”这个关键词，有时候会跳出该主编在别处开会时的报道，里面有介绍。
值得注意的是,有些期刊的主编是“双主编”或多主编，这种情况在理工类和医学类期刊里更常见，甚至会有几位副主编各自负责几个细分方向，你要是能看出来是哪位副主编负责你所在的这个细分领域，投稿系统里你甚至可以在附言中写一句“本文适合由某某副主编经手”，这句附言不是套近乎，是帮编辑部省时间，他们会感谢你的。
知道主编之后能干什么
有些同学查到了主编名字,然后就去搜人家的电子邮箱，想把文章直接发过去，这几乎是最不推荐的做法。
主编的公开邮箱,一般是用来处理期刊公共事务的，不是收投稿的，你发过去，文章大概率被转给编辑部，或者直接被忽略，但如果你的指导老师认识这位主编，那就另当别论，适当的学术引荐是正常的事，但前提是你的文章质量要过关，否则老师也不好意思开口。
那知道主编信息之后,真正能做的事情是什么。
第一件,你可以去看主编自己发的文章，这个操作连很多老师都不教，但非常管用，主编自己近三五年发表的论文，不管是发在自己主编的刊物上，还是发在别的期刊上，都代表了他的学术品位和研究取向，你去读，不是为了拍马屁去引用他，引不引用是其次，关键是你要理解他喜欢什么样的文章，他做的研究是定量为主还是定性为主，他的文章是批判性强还是建构性强，他习惯用什么理论框架，你读上三五篇，心里对他的偏好就有大致判断了，你的文章哪怕不引他，但在问题意识、论述方式上跟他有默契，主编在初审和终审时都会更容易对你的文章产生好感。
第二件,你可以根据主编的方向调整选题角度，比如说，你的论文本来讨论的是教育公平问题，你发现目标期刊的主编近几年都在做义务教育阶段的实证研究，那你在写文章的时候，就尽量把讨论范围聚焦到基础教育阶段，少谈高等教育，这不是让你违背自己的研究初衷硬去蹭热点，而是把你原有的研究点，精准投射到主编熟悉的语境里，主编熟悉这个领域，他才好给你找合适的审稿人，审稿意见回来之后他也能准确判断，如果你投一个主编完全不熟悉的细分方向，他可能随便找一个审稿人，审稿人也可能不是完全对口，审稿意见偏差就会变大，最后吃亏的还是你。
第三件,你可以把主编所在单位或学术团体的近期学术会议当成风向标，很多主编同时也是学术会议的召集人，你去查查他近期组织的会议主题是什么，有没有征集某个专题的论文，如果这些会议的主题跟你手上的文章有交集，那说明主编所在的学术圈子最近确实在关心这个议题，这时你投过去的文章，主编看了会觉得你这个作者很懂行，是圈内人，这不是功利，这叫对学术共同体的动态保持敏感。
期刊论文写作和投稿,说到底是一场学术对话，你写文章的时候，对面那个人不是模糊的“本刊编辑部”，而是一个具体的、有学养、有偏好的学者或编辑，你要想象他在什么场景下读到你的文章：可能是晚上加班，已经看了十篇格式混乱的稿子，眼皮都抬不起来，这时候你的摘要前两句话能让他眼睛一亮，他就愿意往下看，你的引言能让他觉得这个青年学者有想法、有灵气，他就愿意给你送外审。
这一切都跟“主编是谁”有关，但又不止于知道一个名字。
如果你在写毕业论文、开题报告的时候，就已经有意识地以期刊论文的标准来打磨自己的选题和论述，那你正式投稿的时候就会从容很多，很多同学本科毕业了都没搞清期刊主编和图书主编的区别，硕士阶段第一篇投稿就因为这个吃了亏，开题报告里写的文献综述，如果能从“这个期刊的主编近期在关注什么”这个角度去补充几句，你的导师会觉得你很有科研意识，查重之后要降重，你如果了解主编对重复率的隐性要求——有些期刊虽然公开说允许百分之十五，但主编在终审时看到超过百分之十就已经皱眉——你就知道把重复率压到什么程度才算安全，实习报告和职业规划书看起来跟期刊论文无关，但其实你如果将来想去高校或者科研院所工作，简历上有一篇已发表的期刊论文，竞争力完全不一样，而这篇论文能不能发出来，第一步就是别在“主编是谁”这件事上稀里糊涂。
这些写论文、做规划中遇到的细节问题，很多同学一开始都想不到，走了弯路才回头补课，其实不用等到那一天，你现在遇到的问题，大部分过来人都遇到过，如果手头有开题报告不知道怎么改，论文降重降不下去，期刊投稿弄不清流程，或者职业规划书写得空泛没有针对性，都可以找更懂的人问一问，本站提供一对一的论文辅导和职业规划咨询，你可以扫描页面底部的二维码联系我们，聊聊你目前卡在哪里，我们帮你理一理思路。
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